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テスト勉強の仕方を指導し、ペース配分を宿題で提示。学習の進捗状況を確認テストの得点で管理します。必要に応じて、補習・追試を実施します。まずは、指導された学習方法、学習計画をきっちりと守り、定期テストに向けた準備の型を身につけます。

「守」で学んだ本質を変えることなく、自分にフィットする方法、計画にしていくために、徐々に「破」っていきます。「形無し」ではなく「型破り」です。テスト範囲の学習内容を身につけるために何回反復すべきなのか、どの教材を使って理解度の確認をすべきなのか、「守」で身につけた「型」から徐々に変化させていきます。

これまでに取り組んできた経験と結果を活かし、新たな自分オリジナルの学習方法を確立していきます。中学３年生でこの域に到達することが望ましいです。本質を学び、自分流の学習を中学3年間で身につけることで、高校生になっても通用する子どもに育っていきます。

創造学園が指導する学習法・学習計画と支援体制

学習法　「範囲を３周取り組む」が基本

英語、社会、理科、国語の漢字や文法は暗記を徹底する必要があります。また、数学でもきっちりと「理解」をしたうえで、問題の解き方を定着させなければなりません。 そのために、創造学園が指導する「守」としての学習方法が「３周取り組む」です。１、２周目はすべての問題を解きながら、間違えた問題は問題集に印を打ちます。３周目は１、２周目で間違えていた問題を解きます。繰り返して問題を解き込むことで、その単元の本質を理解し、覚えていきます。

学習計画

定期テスト２週間前までに、創造学園で通常学習している「英語」文法、「数学」を「わかる」だけでなく「できる」「得点がとれる」状態にします。テスト２週間前には、各科目の単元ごとに基本、標準レベルの学習を進めます。テスト１週間前からは、複数の単元のまとめテストに対応できるようにすることと、学校の教科書の隅から隅まで身につける学習を進めます。

創造学園の支援体制

上記の学習法を年間を通じて、指導し実践させていきます。そして、定期テスト２週間前には年間の学習カリキュラムをストップし、定期テストに向けての学習課題(宿題)を提示し、単元ごとの小テストや、複数単元にまたがる実践レベルの確認テストを実施します。理解度や学習定着具合の把握は、全てテストの得点で行い、必要に応じて「補習」や「追試」を実施します。また、テスト直前には職員からの激励電話でお子さまの家庭学習の励ましも行うことがあります。